二年级上 · 教材页码 10
围绕“1~6的表内乘法”梳理核心概念,能用数学语言表达自己的发现,并完成基础练习。
鼓励学生先独立思考,再与同伴交流;关注“为什么这样做”,而不只看答案。
请写下一句话,记录你对本单元的理解: